Av Mattias Pettersson — 24 september 2006, 19:53
En vecka har gått sedan vallokalerna stängdes för att påbörja rösträkningen. För varje timma sedan dess har såväl media som bloggosfären trappat ner på rapporteringen om hur landet ska utvecklas framöver. I ett försök att granskande följa den nya regeringens agerande presenteras nedan några av de förslag som Alliansen beskrev i det gemensamma valmanifestet.
På sidan 15 börjar de skriva om “Kunskap och bildning”. Det är ett avsnitt som breder ut sig på tre och en halv sida och bland annat handlar om att stärka lärarnas status, att införa tydligare kursmål och betygskriterier samt att anpassa gymnasieprogrammen efter vilken inriktning de har. De nämner även en kraftsamling inom matematik och NO-ämen, individanpassat stöd och eventuella extraår. Ingen elev ska få lämna grundskolan utan godkända kunskaper.
Sammanfattningsvis räknar de upp ett antal områden som behöver förstärkas för ett ge eleverna möjlighet till bättre inlärning, samtidigt som risken att utan tillräckliga kunskaper skickas vidare till högre årskurser minskar. Som idéer verkar de främja både individen och samhället, men hur de ska tillämpas återstår att se. Och så kvarstår vem som blir skolminister…
Mera: Även om de har samma åsikter i det gemensamma valmanifestet skiljer sig de åt i de individuella dokumenten:
Av Mattias Pettersson — 22 september 2006, 00:22
Det inledande ljudet i “chans” finns även i “geni” och “stjärna”. Skillnaden (hör, ljudet finns även här) är att det skrivs på olika sätt, vilket kan bidra till problem. Det gäller såväl ung som gammal. Troligtvis är det ordbilden som gör att vi lär oss avgöra vilken kombination av bokstäver som krävs för att bilda ljudet, men det finns även andra knep att ta till.
Så sent som i tisdags fick jag veta att endast fem ord i svenskan inleds med stj-. Det är stjäla, stjälk, stjälpa, stjärna och stjärt. Jag kunde inte tro det, så det blev att dubbelkolla i SAOL. Det stämmer! Eftersom kärt barn har många namn finns det flera alternativa versioner på denna vers. Nedan nämns tre:
Jag ska stjäla en stjälk och stjälpa en stjärna med stjärten.
När ankan skulle stjäla en stjälk stjälpte hon och vände stjärten mot stjärnorna.
Om du stjäl en stjälk i min trådgård ska jag stjälpa din stjärt mot stjärnorna.
Intressant nog är inledande skj- lika ovanligt. Även här visar sig fem ord i SAOL: skjorta, skjul, skjuta, skjuts och skjuva. Den ramsa som jag hittat innehåller dock bara fyra ord eftersom “skjuva” (används inom hållfasthetsläran) undantas. Då kan det låta såhär:
Bonden skulle skjuta sin hästskjuts ur skjulet,
men fastna med skjortan i hjulet.
Andra tips inom stavning och grammatik värld tas tacksamt emot.
Mera: Ett stort antal minnesramsor, inom fler områden än språk, har samlats hos Ramses. Fonetikdoktoranden Bosse Thorén har en pdf-fil över sj-ljuden och deras stavning.
Av Mattias Pettersson — 18 september 2006, 23:43
För en dryg månad sedan startade höstterminen i skolor över hela landet. För några var det första steget på en nio till tolv år lång resa – för andra ännu en dag på jobbet, med samma uppgift som för ett år sedan. Med många artiklar och stora rubriker skrev media om detta som om skolstarten smugit fram och överraskat oss. Det stod att läsa om mobbade elever, hur skolmaten kan förbättras och att praon var hotad. Några dagar senare var det nästan helt tyst. Det aktuella och intressanta hade blivit gammalt och alldagligt. Diskussionen dog ut.
Även om den inte syns i media finns skolan alltid där. Och vill ingen annan prata om den får vi göra det själva. Med de verktyg som internet erbjuder finns idag alla möjligheter att starta och driva en egen fri debatt kring dessa frågor. Om skolan ska utvecklas krävs nya idéer, perspektiv och en kontinuerlig diskussion. Vi får aldrig glömma skolan.
Tanken med 24terminer.se är att flytta diskussionen till en egen arena. Att ge oss en chans att föra fram våra åsikter på ett sätt som når fler – fler än de vi använder som bollplank i vanliga fall. Och som förresten ofta redan har samma uppfattning som en själv. Meningsskiljaktigheter vidgar perspektiven och ger upphov till nya idéer. Låt oss ge det en chans. Diskussionen får inte dö ut.
